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温州各高中录取分数线-温州中考总分是多少2019

08-30 生活

范文一:2013年浙江温州中考部分科目分值有变

2013年浙江温州中考部分科目分值有变

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上午从市教育局了解到,为进一步推动素质教育,从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整,其中科学学分由200分调整为180分,而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升,从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。

有关人士指出,近年来,为了建立规范的考试评价制度,推进中学课程改革的作用,我市做了很多探索,但新问题仍不时出现,如学业考试各学科所占的分值不均衡,某些课程占总分比例偏少,偏离学生全面发展的宗旨,一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。

科学学分由200分调整为180分

社会·思品成绩将按50%计入总分

根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定,一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下:语文、数学各150分;英语(含听力)120分,科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。

而从明年起,为建立科学规范的考试评价制度,更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用,市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整:

科学学科分值由200分调整为180分。

社会、思品学科卷面分值100分,2013年继续实行开卷考试,考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试,其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。

其余学科分值保持不变,所有学科总分仍为680分。

为何要调整?

记者了解到,由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试,一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示,现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍,我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时,甚至3

个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看,这种现象有愈演愈烈势头。

“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科,对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示,社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程,高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的,“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分,确实偏低。从眼下来说,这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看,会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分,除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计入总分)外,舟山占60分,宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分,台州、嘉兴、绍兴均占100分。

如何确保调整顺利?

“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养,作为一门综合课程,它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务,在高中阶段将与理综接轨,所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外,近年来,学生的社会品德被不断强调和看重,比起成绩,一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。

还有人士说,近年来,为建立规范的考试评价制度,发挥考试对全面实施素质教育,推进中学课程改革的作用,我市做了很多探索,如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等,积累了许多经验,为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍,各学科命题制的试卷符合我市教学现状,选材充分体现温州特色,试卷质量总体水平居于全省前列,这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。

上午从市教育局了解到,为进一步推动素质教育,从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整,其中科学学分由200分调整为180分,而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升,从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。

有关人士指出,近年来,为了建立规范的考试评价制度,推进中学课程改革的作用,我市做了很多探索,但新问题仍不时出现,如学业考试各学科所占的分

值不均衡,某些课程占总分比例偏少,偏离学生全面发展的宗旨,一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。

科学学分由200分调整为180分

社会·思品成绩将按50%计入总分

根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定,一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下:语文、数学各150分;英语(含听力)120分,科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。

而从明年起,为建立科学规范的考试评价制度,更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用,市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整:

科学学科分值由200分调整为180分。

社会、思品学科卷面分值100分,2013年继续实行开卷考试,考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试,其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。

其余学科分值保持不变,所有学科总分仍为680分。

为何要调整?

记者了解到,由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试,一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示,现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍,我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时,甚至3个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看,这种现象有愈演愈烈势头。

“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科,对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示,社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程,高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的,“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分,确实偏低。从眼下来说,这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看,会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分,除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计

入总分)外,舟山占60分,宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分,台州、嘉兴、绍兴均占100分。

如何确保调整顺利?

“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养,作为一门综合课程,它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务,在高中阶段将与理综接轨,所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外,近年来,学生的社会品德被不断强调和看重,比起成绩,一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。

还有人士说,近年来,为建立规范的考试评价制度,发挥考试对全面实施素质教育,推进中学课程改革的作用,我市做了很多探索,如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等,积累了许多经验,为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍,各学科命题制的试卷符合我市教学现状,选材充分体现温州特色,试卷质量总体水平居于全省前列,这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。

范文二:2013年浙江温州中考部分科目分值有变

2013年浙江州中考部分科目分值有值温

值者上午市育局了解到~值值一步推值素值育~从教教从2013年起值我市初中值值生值考值部分科分值值整~其中科分由学学学学200分值整值180分~而一直被校和家值学[微博]所忽值的社会?思想品德地位值得提升~原先按成值的从30%值入值分值整值按50%值入值分。

有值人士指出~近年~值了建立值范的考值值价制度~推值中值程来学

改革的作用~我市做了多探索~但新值值仍不值出值~如值考值各很学学

科所占的分值不均衡~某些值程占值分比例偏少~偏生全面值展的离学

宗旨~一定程度上制值了我市高中育值量尤其是文科育值量的提高教教。

科分由学学200分值整值180分

社会?思品成值按将50%值入值分

根据浙江省育值值于初中值值生值考值的相值值定~一直以我市教学来

学数学值考值文化值考值分值值置如下,值文、各150分~英值(含力听)120分~科学200分~社会?思品值值科两学(值卷)卷面分值100分(州市值温定社、思品按卷面分的将会30%值入值分)。

而明年起~值建立科值范的考值值价制度~更好地值值考值值全面值从学

施素值育、推值中值程改革的值向作用~市育局值我市初中值值生教学教将

学学值考值部分科分值作如下值整,

科科分值由学学200分值整值180分。

社、思品科卷面分值会学100分~2013年值值值行值卷考值~考生成值按50%的比例值入值考值值分~学2014年起值施值卷考值~其成值值入值分的分值值情逐步提高。将况

其余科分值保持不值~所有科值分仍值学学680分。

值何要值整,

值者了解到~由于社会?思品科分值低且采用值卷考值~一直以学

来学数两随减都被生和老值所“忽值”。值值据值示~值在值值值程值值被意少

的值象非常普遍~我市有2/3左右的校都把值值科由值定的学两学5值值减至4值值~甚至3值值。市育局今年个从教10月值值值育值程值置和值工教减

作值值中掌握的情看~值值值象有愈演愈烈值值。况来

“社会?思品科作值提高公民素值重要的人文科~值提升未成学学

年人的思想道德素值有着重要的值向作用。”市育局值公室的相值值值教

人表示~社会?思品科高中值段值值的值程是政治、值史、地理值程~学

高考[微博]文科值合的分值是理科值合相同的~“目前我市社与会?思品值科在值值考值中值值只占两学学30分~值偏低。眼下值~值影确从来会

响教学响从来会高中政史地的值量、影我市文科高考的成值~值值看~值影生人文素值的值成、健康人格的形成。”响学

我省目前社会?思品的分~除杭州城值行等值制学区(富、建德阳等郊值值入值分)外~舟山占60分~波、金值、值水、湖州、衢州均占宁

80分~台州、嘉值、值值均占100分。

如何保值整值利,确

“初中值段的科值程值生奠定基本的科素值~作值一值值合值程学学学~它担教学承了值值育初中段分科值程的物理、化、生物及小部分地理的教学将与数学任值~在高中值段理值接值~所以分值上高于值文、有其合理之值。此外~近年~生的社品德被不强值和看重~比起成值来学会断~一人的社和社值任感才是下生更需要培值的。”州个会担当会当学温

二中的一位老值如此值价。

值有人士值~近年~值建立值范的考值值价制度~值值考值值全面值施素来

值育~推值中值程改革的作用~我市做了多探索~如在全省率先教学很

值行初中值值生值考值上值卷和英值口值人机值值考值等~值累了值多值值~值学网

全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比值值秀的命值值伍~各科命值制的值卷符合我市值~值材充分值值州特色~值学教学状体温

卷值量值水体学平居于全省前列~值些都值此次的分值整的值利值行奠定了

基值。

本文由中小值值学值布~值值值注明出值,http://句子.pxyuan.空白

范文三:温州大学复试科目

温州大学复试科目

温州大学2014年硕士研究生入学考试参考书目

030304民俗学

1(《民俗学概论》,钟敬文主编,上海文艺出版社,1998

2(《中国民间文学概论》,黄涛编着,中国人民大学出版社,2002

复试或同等学力加试参考书:

1(《社会学概论新修》,郑杭生着,中国人民大学出版社,1994年

2(《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

050101文艺学

1(《中国现代文学三十年》(修订版),钱理群等着,北京大学出版社,1998年

2.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

3.《文学理论教程》(修订二版),童庆炳主编,高等教育出版社,2004年

复试或同等学力加试参考书:

1.《外国文学教程》,蒋承勇主编,高等教育出版社,2007年

2.《欧美文学史》(第三版),朱维之等着,南开大学出版社,2005年

3.《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

050102语言学及应用语言学

1(《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

2(《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

3.《语言学纲要》,叶蜚声等着,北京大学出版社,1981年

复试或同等学力加试参考书:

1(《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

2.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

050103汉语言文字学

1(《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

2(《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

3.《语言学纲要》,叶蜚声等着,北京大学出版社,1981年

复试或同等学力加试参考书:

1(《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

2(《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

3.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

050104中国古典文献学

1(《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

2(《文献学概要》,杜泽逊着,中华书局,2008年2版;《文献学讲义》,王欣夫着,上海

古籍出 1

版社,2005年1版

复试或同等学力加试参考书:

1(《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

2(《国学概论》, 钱穆撰,商务印书馆,1997年1版

050105中国古代文学

1(《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

2.《文学理论教程》(修订二版),童庆炳主编,高等教育出版社,2004年 复试或同等学力加试参考书:

1(《中国历代文学作品选》(1-6),朱东润主编,上海古籍出版社,1979年

2(《古代汉语》(1-4)册(第三版),王力主编,中华书局,1999年

050106中国现当代文学

1(《中国现代文学三十年》(修订版),钱理群等着,北京大学出版社,1998年

2.《文学理论教程》(修订二版),童庆炳主编,高等教育出版社,2004年 复试或同等学力加试参考书:

1(《中国当代文学史教程》,陈思和主编,复旦大学出版社,1999年

2.《外国文学教程》,蒋承勇主编,高等教育出版社,2007年

3.《欧美文学史》(第三版),朱维之等着,南开大学出版社,2005年

050107中国少数民族语言学

1(《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

2.《语言学纲要》,叶蜚声等着,北京大学出版社,1981年

复试或同等学力加试参考书:

《古代汉语》(第三版),王力主编,中华书局,1999年

050108比较文学与世界文学

1(《比较文学原理》,乐黛云着,湖南文艺出版社,1987年

2.《外国文学教程》,蒋承勇主编,高等教育出版社,2007年

3.《欧美文学史》(第三版),朱维之等着,南开大学出版社,2005年

4.《文学理论教程》(修订二版),童庆炳主编,高等教育出版社,2004年 复试或同等学力加试参考书:

1.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

2.《中国现代文学三十年》(修订版),钱理群等着,北京大学出版社,1998年

0501Z1文化创意学

1.《美学原理》,叶朗,北京大学出版社,2009年版

2.《传播学教程(第二版)》,郭庆光,中国人民大学出版社,2011年版 复试或同等学力加试参考书:

1. 《文化创意产业概论》,金元浦,高等教育出版社,2010年版

2

2. 《文学理论教程(第4版)》童庆炳主编,高等教育出版社,2008年版

3.《现代广告通论》(第二版),丁俊杰、康瑾,中国传媒大学出版社,2007年版

0501Z2写作理论与实践

1(《文学理论教程》(修订二版),童庆炳主编,高等教育出版社,2004年

2.《中国现代文学三十年》(修订版),钱理群等着,北京大学出版社,1998年

复试或同等学力加试参考书:

1(《现代写作教程》,董小玉主编,高等教育出版社,2000年

2(《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社,1999年

3.《外国文学教程》,蒋承勇主编,高等教育出版社,2007年

4(《欧美文学史》(第三版),朱维之等着,南开大学出版社,2005年

060200 中国史 (一级学科)

《历史学专业基础》由教育部统一命题

复试或同等学力加试参考书:

1(《史学概论》,庞卓恒主编,高等教育出版社,1995年或以后版

2(《新编中国哲学史》(上、下),冯达文、郭齐勇主编,人民出版社,2004年

040102语文学科教学论

《教育学专业基础综合》由教育部统一命题

复试或同等学力加试参考书:

1(《语文课程与教学新论》,彭小明着,浙江大学出版社,2009年版

2(《现代汉语》(第三版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2002年

040102历史学科教学论

《教育学专业基础综合》由教育部统一命题

复试或同等学力加试参考书:

1(《中学历史教学法》,于友西主编,高等教育出版社,2009年

2(《中国现代史》,王桧林主编,高等教育出版社,1997年

3(《世界史?近代史编(上、下)》,吴于廑主编,高等教育出版社,1992年

030501马克思主义基本原理

1(《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第五版),李秀林,中国人民大学出版社

2(《思想政治教育学原理》,张耀灿、陈万柏主编,高等教育出版社,1999-2004年版 复试或同等学力加试参考书:

1(《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,田克勤主编,高等教育出版社,2003年

2(《思想政治教育方法论》,郑永廷主编,高等教育出版社,2002年

0305Z1马克思主义法学

1(《法理学》,张文显,高等教育出版社,最新版

3

2(《民法》(第5版),王利明,中国人民大学出版社,2010年版

3(《劳动和社会保障法》(第5版),李炳安,厦门大学出版社2013年版

4(《环境保护法教程》(第6版),韩德培,法律出版社,2012年版

复试或同等学力加试参考书:

1.《法理学》, 张文显,高等教育出版社,最新版

2.《行政法与行政讼诉法学》,应松年,法律出版社,最新版

3.《经济法》(第4版),杨紫烜,北京大学出版社、高等教育出版社2010年版

040102政治学科教学论

《教育学专业基础综合》由教育部统一命题

复试或同等学力加试参考书:

1(《思想政治学科教学论》,刘强着,高等教育出版社,2000年2月

2(《政治学原理》,王惠岩主编,高等教育出版社,1999年

3(《伦理学引论》,章海山主编,高等教育出版社,1999年

030503马克思主义中国化研究

1(《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第五版),李秀林,中国人民大学出版社

2(《思想政治教育学原理》,张耀灿、陈万柏主编,高等教育出版社,1999-2004年版 复试或同等学力加试参考书:

1(《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,田克勤主编,高等教育出版社,最新版

2(《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,教材编写组编,高等教育出版社,2009年或以后出版

3(《思想政治教育方法论》,郑永廷主编,高等教育出版社,2002年

030505思想政治教育

1(《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第五版),李秀林,中国人民大学出版社

2(《思想政治教育学原理》,张耀灿、陈万柏主编,高等教育出版社,1999-2004年版 复试或同等学力加试参考书:

1(《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,田克勤主编,高等教育出版社,2003年

2(《思想政治教育方法论》,郑永廷主编,高等教育出版社,2002年

030506中国近现代史基本问题研究

1(《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第五版),李秀林,中国人民大学出版社

2.《中国近现代史纲要》,高等教育出版社,2008年及以后修订版

3.《中国近代史》,李侃等编,中华书局1999年版

4.《中国现代史》,王桧林主编,北京师范大学出版社2000年版

4

范文四:2016年温州中考考试时间考试科目和总分分值

2016年温州中考考试时间考试科目和总分

分值

升学考试科目、分值和时间

2016年升学考试包括文化科目考试、体育考试和英语听力口语考试。

1(文化科目考试

考试科目分别为:语文、数学、英语、科学、社会思品。

各科分值分别为:语文和数学各150分、英语120分、科学180分,社会思品卷面分值为100分。

各科考试时间:语文、数学、科学各120分钟,英语90分钟,社会思品100分钟。

文化科目考试日期安排在6月18—19日。

初中地方课程纳入语文、社会思品两科考试范围,地方课程考试内容不超过试卷总分的5%。文化科目考试全部实行闭卷考试。数学和科学考试不允许使用计算器。

文化科目考试命题按照课程标准和《2016年浙江省初中毕业升学考试说明》要求,体现深化课程改革理念和能力立意导向,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展水平,试卷难度系数在间。适当控制题量,杜绝设置偏题、怪题。

2. 体育考试

体育考试项目共4项,每项10分,满分40分。

必考1项:中长跑。

选考3项:考生可在篮球、排球垫球、足球运球绕杆、游泳、掷实心球、立定跳远、跳绳、踢毽子、50米跑、引体向上或仰卧起坐等项目中选3项。

体育考试时间安排在4月中下旬至5月底。具体要求按照《温州市2016年初中毕业生体育学业考试实施办法》执行。

体育考试提倡使用专用测试器材进行考试。

3(英语听力口语考试

英语听力口语考试实行人机对话,分值为25分,与升学考试分离单独进行,考试日期安排在5月7—8日。

从2017年起,英语升学考试总分保持不变,结构作调整:听力口语分值从25分提高到30分;笔试分值从95分减至90分,取消任务型阅读题。

范文五:2013年温州中考时间及科目分数及高中招生政策

2013年中考

乐清市 2013年初中毕业生学业考试与高中招生工作实施办法

浙江省教育厅关于做好民办中小学招生工作的通知

民办普通高中不得招收低于生源地当年普高最低分数线 15分以下的 考生

2013:乐清初中学习的经历(至少有九年级一年完整的学习经历) 2015年,初中毕业生须有连续完整的在乐清初中学习经历且具有乐 清初中学习经历且具有乐清初中学籍等基本条件, 方可在我市参加学 业考试

已报本市高中志愿,学业考试成绩已上普高最低录取分数线的考生, 应在本市相应高中就读,若有特殊原因,需到市外高中就读的, 必须 到市教育局普教科办理同意外出就读手续, 否则不予迁移初中学籍档 案和提供有关档案材料; 学业考试成绩低于我市普高最低控制分数线 15分以上的考生,要求到市外民办普高就读的,一律不予办理初中 电子学籍档案迁移手续。根据考生志愿已被我市公办学校录取的考 生,一律不予办理初中电子学籍档案迁移手续

中考报名时间:3月 14日、 15日、 16日

中考考试时间:6月 15日、 16日

分值:

语文 150 数学 150 英语 120(英语听力口语考试时间:5月 4日、 5日) 科学 180 社会思品 100(其成绩按 50%计入总分) 体育 30(考试时间为 5月)

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