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百灵鸟个大好个小好-百灵鸟不叫绝招-怎么让百灵鸟不怕人

08-09 热文

范文一:百灵鸟的自述

百灵鸟的自述

钟舒

我是一只百灵鸟,我每天在天空中焦急地飞翔,视线在四下里找寻,我迫切需要一个新的家,可是我无数次的寻找却没有结果。因为我看到的都是被破坏的环境,似乎已经找不到一个绿色、安全、宁静的地方来安放我的家。

我原来生活在一片大森林里。我的家坐落在一棵苍翠挺拔、郁郁葱葱的大树上。树冠每天为大家撑着绿伞,黄鹂、画眉每天和我一起在枝桠上歌唱??

可是好景不长,不知什幺时候起,人类带来了一种叫“电锯”的东西,把它放在树根上,轻轻一按上面的按钮,随着可怕的“嗞嗞“声,一棵粗壮的大树就轰然倒地。我们的家就是在这种噪音中消失的?? 于是,我把目光投向湿地,因为那里有丰富的食物。可是,我每次觅食都提心吊胆的。因为危险可能藏在树丛中(枪)、树枝间(网)、地上(粘鸟板),食物里(有毒的鸟食)?? 一不小心中了圈套,那后果不堪设想呢!

我还想在草原找一个住处,可由于人们的过度放牧,牲口已经把草吃了个精光,好不容易找到几棵稀稀拉拉的草,却无法筑起一个安全的窝,绝大部分地区已经沙化,不适宜我们鸟儿生存。

我拖着疲惫的身子飞到城市,仔细观察地形。最后,把家安在一条小溪边的柳树上。我又累又渴,支撑着身体飞到小河边,允吸了一口水,立刻吐了出来。这水又苦又涩,真难喝!原来,附近的工厂悄

悄地把废水排进河里,河边的居民也直接把垃圾丢到水中,污染了水源。

我该怎幺办?人类呀,你们又该怎幺办呢?

范文二:百灵鸟的春天

  摘 要:学校社团建设是校园文化建设的亮点,让社团高效运作,也是创建学校特色的一大切入点,它不仅提高了学校的知名度和美誉度,让学生学会欣赏美,也提高了学生的艺术修养,把德育融入活动,把素质教育落到实处。

  关键词:合唱团;素质教育;特色;校园文化

  中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1003-2851(2011)08-0-02

  

  随着温州市教育局提出一校一品牌,一校多特色的办学思路。学校间由原来的升学率竞争逐渐向特色化办学方面转变。我校领导意识到学生社团是未来学生学习成长的共同体,谁能为学生的个性发展提供独具特色的平台,谁就能获得更大的社会影响力。我校抓住机遇,以学生社团建设为切入点,铺开校园文化建设的新篇章。我校学生社团共有十几个之多,以校合唱团的运作最为典范,下面我简单介绍我校合唱团的几点做法:

  一、创新思维模式,完善领导机制

  不可否认,学校社团在素质教育的大背景下有了一定的发展,但在传统教育思想影响下,学校社团往往成为学校实施素质教育的装饰品,表面亮鲜却无实际的内容,活动更是流于形式,也正是如此许多社团最后都是悄悄关门了事。我校在分析了众多社团的发展现状后,认为社团有学生的兴趣和特长所在,更有育人于无形之中的隐性课程之功效,只要引领得当,社团必然成为影响校园文化的一大亮点,并促成全校智育与德育并驾齐驱之势。学校决定以合唱团建设为龙头,真抓实干,逐渐推进特色校建设。

  我们认为在实践中行政领导的参与和重视度在很大程度上会影响社团的生命力。为此,学校决定由德育副校长担任合唱团团长,确定音乐老师担任合唱团的指导师,合唱团的具体组织活动由指导师负责。同时,学校聘请市合唱团、市音乐家协会、市合唱协会的专家担任校外指导专家,定期来校指导社团工作,确定政教处一名副主任负责合唱团内外的联络和后勤事务。

  在硬件上,学校为合唱团安排了一个专门的音乐排练室并添置相关的设备。软件上,除合唱团的训练计划、内容由指导师确定外,我们制定了合唱团的章程、学员的考核制度等,做到社团活动安排课程化,活动时间固定化,活动结果综合量化。

  二、建立普及与选优机制,相得益彰

  合唱团与一般社团不同,它的专业要求高,学员的音乐素质直接影响到合唱团的演唱水准。为此,学校利用一年一度的艺术节活动,把合唱作为传统项目,每年组织一次合唱比赛,要求班班参与,人人参与。因为合唱在全校普及开来,有活动有评奖,学生和老师的兴趣容易被激发,合唱活动就有了群众基础,形成了生生爱唱歌的浓厚氛围。而指导师从各班的合唱队伍中根据音色、音准、乐感等标准选拔学员,这样一来合唱团学员的质量就有了保障。也就是说学生进入合唱团不是凭个人的兴趣爱好就可以的,要通过学校的考核选拔才行。

  合唱团的训练是比较专业而规范的。在这里,学员们不仅可以找到志同道合的朋友,专业化的训练使她们自身的演唱水平和技巧也得到很大的提高,更重要的是她们在这里特长得以发挥,找到了学校生活中的乐趣。因为一年一度的班级合唱比赛,合唱团的学员又找到表现自己才能的平台,她们成为班级合唱比赛方面的“专家”和主力,指导着本班的合唱活动,分担了班主任的大量工作。这样,合唱团的存在又使我们学校的群体合唱水平不断提高。也正因为如此,2007年我校成为市合唱协会唯一的中学合唱基地。

  三、优化激励机制,引进和走出结合

  必须承认,合唱团的日常排练和比赛活动要占用学生的部分学习时间,因此初三的家长因为孩子的中考,不愿甚至反对孩子参加合唱团。为了解决这个难题,学校出台了新的措施:

  (一)召开合唱团家长会。我们承认合唱团的学生在学习时间安排上是紧张的,但训练和比赛不影响孩子的文化学习,因为比赛而落下的课程我们承诺在课余补上,同时用身边的真实事例来说明合唱并没有影响孩子的成绩,也不会影响孩子的成绩。通过与家长的沟通,争取家长的支持。

  (二)减轻家长的经济负担。为改变合唱团学员出力又出钱的现状,学样决定合唱团成员的演出服及参加比赛的各种费用由学校支付。

  (三)根据市教育局的有关文件精神,确定对参加比赛获奖的指导师和学生进行精神和物质的奖励。

  (四)对参加合唱比赛获奖的学生在中考保送生方面予以适当照顾处理。

  (五)学校积极为合唱团学生寻找出口,优先向省一级重点中学推荐声乐特长生。今年合唱团就有5人通过省中学生艺术等级A级考试,作为特长生可以被省一级重点中学照顾录取。

  通过以上学校政策方面的支持,让学员和家长看到参加合唱团不仅是有付出,同时也是有收获的。

  合唱团成立后我们的训练成果如何?只有拉出去与人比划一下才知道。抱着这样的心理,我们在2006年参加了市艺术节合唱比赛获得了第一名(这是我们第一次获得第一名的成绩),这让我们初尝了社团建设的甜蜜。随后我们参加了在杭州、香港、澳门、上海、内蒙古等地举行的全省、全国和国际性比赛。通过与各地顶尖合唱团同台比赛,我们充满自信,也看到自己的不足。我们感觉要使合唱团在全国甚至国际上产生影响力,必须要引进专业性强的学员。为此,在市教育局的大力支持下,2008下半年开始我校面向全市招生小学升初中的合唱特长生,充实壮大我们的合唱队伍。有合唱专业基础学员的加入,很快稳定了合唱团的演唱水准,随着这部分学员的增加,合唱团如虎添翼,2009年参加第三届中国少年儿童合唱比赛一举拿下“小百灵奖”(全国最高奖项)。

  从2006年学校创建合唱团到如今已经历了五年多。(转下页)(接上页)这是我们合唱团成长掘起的五年。我们摸索着前进。本校的指导师、学员和校外的指导专家付出了很多,这成为她们人生中的宝贵经历。在组织合唱团的过程中,我们也有深刻的体会:

  四、共同的目标铸就社团的顽强生命力

  无论是合唱团的指导师还是学员,合唱团的每一分子都清楚自己到这个社团来是干什幺的,他们有着共同的目标,把合唱当作自己的事业!午休、周末、寒暑假?在别人休息玩乐的时间,我们合唱团总是在不停地排练中,大家几乎牺牲了自己整个寒暑假和周末时间,顶着严暑酷寒进行一次又一次永无止休的排练,体验着一次次的痛苦和欢乐,但她们总是坚持着她们的坚持!许多学员甚至在生病的时候还到场,哪怕只能是看着听着同伴的训练,我们的指导师只在传统的除夕和大年初一休息二天,她们不计报酬的付出不仅感动着我们,也感染了她们的家人。只因为一个心愿,要把合唱团做强做大。因为有共同的目标,合唱团的成员配合默契,彼此关爱,每次排练总能准时全员参与。这种团队的精神,使我们的合唱团能得到延续和发展,让我们获得了生命的动力。

  五、艺术与学业并飞,这不是梦想

  合唱重在成员间的协作配合,这让我们的队员养成了关爱他人的良好品质。在生活和学习中学会了主动关心他人,帮助他人。家长们的感觉是孩子成熟懂事,更有爱心了。同时,训练时间与学习时间的冲突也让她们更懂得珍惜时间,所有的学员在训练时都会带着她们的课本作业本练习本,一有休息的时间她们立马就做作业,哪怕在参加比赛时化装的空隙她们也不会放过。当然她们的学业成绩也是可想而知的,在今年毕业的45名合唱团成员中,被省一级重点录取的有40人,其中5人是因为声乐特长而被录取。

  优异的学业成绩也让家长清醒的认识到,合唱不会影响孩子学习,从而有更的家长想尽一切办法要进校合唱团。

  合唱团的成长也是指导师成长的过程。为了教好学员,所有指导师都参加了合唱指挥的训练,在专家的直接指导下,她们的指挥艺术也得到很大的提高。如林天?老师获得了全国合唱优秀指导师奖和全国优秀指挥奖。

  六、社团成就学校的文化品位

  温州外国语学校成立于1995年,她以优良的校风学风和超然的升学率成为市民心目中的名校,但随之而来是有关应试教育对她的诽谤。有人说,温州外国语学校就是会搞应试教育,学生除了会学习其它的就不行了。但近几年来,学校在艺术、体育、科技和社会实践方面取得的成就,尤其是合唱团影响力的扩散,让诽谤了无声息了。合唱团自2006年成立以来,连续蝉联市艺术节合唱比赛第一名;2007年在澳门“国际金莲花”合唱比赛获银奖;2007年起已二届蝉联省中小学生合唱比赛初中组第一名;2009年3月获全国第四届童声合唱比赛“全国优秀合唱团”;2009年8月获第三届中国少年儿童合唱比赛最高奖“小百灵”奖;同年10月在庆祝建国60周年“祖国颂歌”中获全省合唱大赛特色风尚奖;2010年应邀参加温州市新年合唱音乐会;2010年3月在全国第三届中小学生艺术节展演活动中获金奖……

  学校合唱团在全国比赛中取得的不俗成绩,让更多的社会人士认识了温州外国语学校,提高了学校在全省乃至全国的知名度。我们也因此多次接到了参加国际合唱比赛的邀请函。可以说,合唱团的成就提升了学校的品位,扩大了学校的影响力。

  

  参考文献:

  [1]学校社团建设的几点做法和体会.

  [2]牛俊红.浅谈高校社团建设[J].华北工学院学报,2003,(4).

  [3]耿晓松.论学生社团建设的问题和对策[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2010,(20).

范文三:流泪的百灵鸟

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流泪的百灵鸟

网络流泪的百灵鸟 尽管百灵鸟们几乎拥有大家羡慕的一切:娇小可爱的身躯,婉转悦耳的歌声,每次歌唱大会都会夺冠的非凡实力,以及她们那自由自在、来无影去无踪的神秘生活。但是,生活在蜜罐子中的骄傲的百灵鸟们却都不愿承认一个现实—家族中声音最清亮的、长得最可爱的梗居然生下了一只没有声带的百灵鸟—准确地说,就是一只哑巴百灵。

其他百灵鸟都觉得这是数百年来家族里发生的最可耻的一件事—以歌喉为豪的百灵鸟居然没有了动听的歌喉,这岂不是一个天大的笑话?于是,平日里拥有着无数赞美之辞的梗顿时成了大家嘲讽和批评的对象。梗感到委屈极了。难道生孩子也有错吗?她硬咽着,心像是要碎了一般。

在梗流泪的同时,百灵鸟家族的每一位成员正在紧锣密鼓地商量着梗的事。

“一只生下哑巴的鸟,不能保证她自身完全没有问题,说不定是基因变异什幺的。如果让她留在家族里繁衍后代,肯定会把这种‘哑巴’疾病传染下去。啧啧,真是太可怕了!”

“如果这样的丑闻被其他动物知道了,我们百灵鸟在森林中的地位肯定是一落千丈啊。我们不能让一只害群之鸟毁了整个家族的声誉!”

“应该把这样的垃圾鸟逐出家族!”

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一大堆响应者立刻高声呼喊着,喊声响彻整个森林:“对!”“没错!”

“应该把她逐出高贵的百灵鸟家族!”??最后,对梗的裁决终于定下来了。

在梗的家门口,一只着绅士装的百灵鸟正在霸道地对梗说:“可亲的、尊敬的梗小姐,鉴于你对整个百灵鸟家族造成了莫大的耻辱,族长对你下了最高驱逐令,你永生永世都不属于百灵鸟家族,不能再跨进这片领地一步!”

梗凄惨地一笑,在笑声中流下泪来。

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范文四:可爱的百灵鸟

可爱的小百灵鸟

科区实验小学 张涵月

爷爷家有一只可爱的小鸟,它披着灰褐色的斗篷,两颗黄豆粒大的眼睛总是机灵地眨呀眨,一张像是涂了蜡似的小红嘴再配上清脆的叫声,那样子别提多可爱了。但是它有一个缺陷,它只有一条腿,这就是爷爷家那只可爱却不平凡的小鸟。

我每次去爷爷家都会给它带来爱吃的小虫子、鸡蛋黄、小米儿等美味的食物。它少了一条腿,多可怜啊!我想给它补补营养,就随手抓起一条小肉虫仍了进去。虫子离它很远,只见小百灵鸟用一条腿一蹦一蹦地向虫子跳去,多幺顽强的精神啊!只见它用腿按住虫子,然后再用它那尖尖的嘴琢一下,虫子死了,现在可以享受美食了。只见它仰起头,津津有味地吃起来,真可爱呀!

百灵鸟有着高超的鸣叫本领,可以学习其它动物的语言,不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、等鸟儿的鸣叫,还会学习母鸡的咯咯声、鸭子的嘎嘎声、小猫的喵喵声、小狗的汪汪声、甚至还会学婴儿的啼哭声。这些都是通过后天学习才能获得的本领。爷爷为了让百灵鸟学会这项本领,每天都会给它上一节“课”—用录音机播放鸣叫声给它听。它“上课”的时候非常专注,还时不时的跟着学起来,很认真的样子。每当我去爷爷家,我就去和它打招呼,它也会把新学会

的“知识”向我显摆显摆,现在它会模仿的叫声可多了。

这就是爷爷家的小百灵,一只聪明、顽强、可爱的小百灵,你喜欢吗?

范文五:百灵鸟的特点

百灵鸟的特点

百灵鸟的特点 阅读精选:

百灵鸟的外貌特点

百灵科在生物分类学上是鸟纲中的雀形目中的一个科。这一科的鸟出于欧亚大陆,只有一种角百灵现已传北美。百灵的种类较多,其中蒙古百灵遍布中国内蒙古草原及河北北部。它们栖息在草原上,在地面活动,几乎从不上树栖息,以各种植物种子为食,有时也吃一些昆虫。善于在空中飞鸣,是鸟中有名的金嗓子。繁殖期在5-6月间。角百灵多数结群生活,较少单独活动。它们一般不高飞或远飞,主要在地面活动觅食,而且善于短距离奔跑。主食杂草种子,有时也吃害虫。繁殖期在6-7月间,巢建在草丛的基部。

百灵鸟一般比较小,通常吃昆虫和种子。它在地上做窝,每次生二到六个花蛋。它们的羽毛颜色虽然比较平淡无长,但是唱歌十分动听,飞行的姿势也很漂亮。在广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵,茫茫无际。苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是百灵鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

百灵鸟的动物形态

百灵鸟是草原的代表性鸟类,属于小型鸣禽。它们的头上常有

漂亮的具羽冠,嘴较细小而呈圆锥状,有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长,尾较翅为短,跗跖后缘较钝,具有盾状鳞,后爪一般长而直

百灵鸟的常见种类

我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起,直冲云霄,在空中持续着上、下、前、后力的平衡,悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑,或站在高处窥视周围的动静,行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名,它生性大方,喜欢在道路上觅食,旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。

阅读精选:

百灵鸟是草原的代表性鸟类,属于小型鸣禽。它们的头上常有漂亮的具羽冠,嘴较细小而呈圆锥状,有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长,尾较翅为短,跗跖后缘较钝,具有盾状鳞,后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起,直冲云霄,在空中持续着上、下、前、后力的平衡,悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑,或站在高处窥视周围的动静,行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名,它生性大方,喜欢在道路上觅食,旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。在羽色上,雄鸟头顶、后颈及

额部呈红褐色,背部大多为浅棕色,两翅和尾部为深褐色,大翅羽边缘为灰白色,围绕苎部下方横贯着一条宽窄不一的黑带,很像—,-‘申粗项链,胸后围有一条白圈。腹部沙白色,胸部两侧分布有不规则的黑棕色条纹。

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